EDUCACIÓN REFUERZA EL SISTEMA PÚBLICO CON DOS UNIDADES Y EL 80% DE PLAZAS OFERTADAS

GRANADA HOY

• Hasta el 31 de marzo se podrán presentar las solicitudes para admisión de los menores que entran por primera vez al sistema educativo y los que cambien de centro l Se ofertarán 11.350 vacantes
  

También hay más centros con comedor escolar.

También hay más centros con comedor escolar. / Archivo

El 1 de marzo ha comenzado uno de los procesos más estresantes para las familias: la escolarización de los hijos. Elegir bien el colegio adecuado para los niños o el preferido por ubicación o referencias educativas, es una tarea que en muchos casos genera pesadillas. Y conseguir la plaza, directamente quita el sueño. Este año, Educación oferta en la provincia 11.350 plazas para los alumnos que se incorporan por primera vez al sistema educativo el próximo curso, es decir, para los niños de 3 años, los nacidos en 2014, que podrán entrar a una de las 454 unidades que estarán disponibles para su escolarización. Una cifra que Educación espera sea suficiente en el primer año de repunte de la natalidad ya que en 2014 se contabilizaron 165 nacidos más para los que ahora hay que dotar plazas. "Son alumnos de 3 años que pueden o no participar en la escolarización pero tenemos que ponerle la plaza. En la distribución provincial no tiene por qué surgir más necesidades".

En Andalucía el 81,58% de las plazas son en centros públicos. "Mantenemos las unidades y la ratio en un esfuerzo de la Consejería. Se trata de un proceso garantista y es importante transmitir a los padres un mensaje de tranquilidad ante la incertidumbre que supone solicitar centro", explicó ayer en rueda de prensa para dar los datos de escolarización del próximo curso, el delegado de Educación, Germán González.Y aunque parezca un proceso trascendental para las familias, y para Educación el de mayor envergadura que existe en todo el año, suele concluir con éxito para los aspirantes. Según los datos facilitados ayer por Educación, el 96% de los niños granadinos logra entrar, consigue plaza, en el colegio que los padres seleccionan como primera opción, su preferido, un porcentaje superior a la media andaluza, situada en el 93,4%.

Durante todo el mes de marzo estará abierto el proceso de escolarización para nuevos ingresos o petición de traslado de centro para segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Secundaria Obligatoria (ESO), Bachillerato y Educación Especial. Después vendrán las alegaciones y el listado definitivo de admitidos, que se publicará el 16 de mayo. Después será el plazo para la matriculación, que irá del 1 al 8 de junio para Infantil, Primaria y Educación Especial, y del 1 al 10 de julio para ESO, Bachillerato, Enseñanzas Básicas, Enseñanzas Profesionales, ciclos y adultos.

El número de plazas ofertadas para primeras matriculaciones es, según Educación, similar al del año pasado aunque con algunos ajustes de unidades. Así, por ejemplo, en el próximo curso habrá tres unidades menos en la concertada (dos en la capital y una en Motril) y dos más en la pública en Santa Fe. "El resto mantendrá lo del año pasado", dijo González, quien expresó el "compromiso" de Educación de que en el "proceso de admisión se aumenten las unidades necesarias para cubrir las necesidades". Así, por ejemplo, en el Generalife se sale con dos unidades de entrada aunque el curso pasado se bajó después a una unidad porque no había solicitudes suficientes.

Para el próximo curso hay leves cambios en la baremación: por ejemplo, en el capítulo de renta ya que mientras el curso pasado se tenía en cuenta la renta de la unidad familiar, ahora pasa a ser renta per cápita anual, lo que beneficiará a las familias con más miembros. "Es un procedimiento pensado para las familias. Y mantenemos el número de unidades y la oferta suficiente para garantizar la escolarización", resumió el delegado provincial.

Aunque el próximo curso no habrá centros nuevos, de nueva construcción, sí habrá aperturas tras obras, remodelaciones y ampliaciones, como en Alomartes, Restábal o Armilla. "Es el año de terminar muchas obras", dijo González respecto a las infraestructuras. También se terminarán obras en Loja. "Hasta septiembre hay mucho tiempo aún", dijo. Además, por ejemplo, en Alfacar el CEIP Alfaguarilla incorporará servicio de comedor, con lo que Educación quiere atender las quejas de los padres por los traslados de centros.

En cuanto a las áreas de influencia, el proceso incluye una leve modificación en la provincia, en concreto en Pinos Puente, donde se crea una nueva zona que incluye a Casanueva-Zujaira y se diferencia d entra zona que incluye el resto del término escolar. También en Maracena se modifica sensiblemente el área de influencia del CEIP Las Mimbres para que el nuevo centro del municipio tenga su propia área de influencia.

La red de plurilingüismo también tendrá un refuerzo el próximo curso, ya que se incorporan al programa 17 nuevos centros, sumando ya en la provincia 137 colegios públicos bilingües. Además se ampliará la segunda lengua extranjera en Primaria a los cursos cuarto y sexto, de forma que todos los alumnos que estudien entre tercero y sexto de Primaria cursarán esa materia de manera obligatoria.

También habrá más centros con servicios complementarios: seis más ofertarán comedor y uno más, actividades extraescolares. Así, el plan de apertura de los centros alcanzará a más de 250 colegios, con 237 que ofertan servicio de comedor escolar, 144 aula matinal y 169 con actividades extraescolares.

Educación detalló que se ha modificado la normativa que regula estos servicios complementarios, lo que permitirá garantizar el aula matinal y el comedor escolar al alumnado cuyos padres realicen una actividad laboral remunerada y justifiquen la imposibilidad de atenderlo en el horario de estos servicios.

Sobre la ratio, Germán González aseguró que no se subirá y que se mantendrá en 25 niños con el esfuerzo de la Consejería pese a las medidas de recorte del Gobierno central.

El sindicato Ustea acusa a Educación de no cumplir las ratios. Además, CSIF aprovechó el anuncio realizado ayer por el delegado para recordar que el descenso de la natalidad es una oportunidad de hierro para reducir la actual ratio en la educación pública. La responsable de Educación de CSIF, Victoria Pineda, señala que "la ley establece un número máximo de alumnos por aula de 25 en Primaria y de 30 en Secundaria, si bien este límite se supera en la mayoría de casos porque la excepción del incremento del 10% de reserva para circunstancias extraordinarias se aplica con carácter generalizado y habitual. En otras ocasiones, la disminución del número de niños por clase hace que los centros agrupen en una sola aula a más de los señalados", dijo en un comunicado.